ПРАКТИКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Реклама
 

Дайте нам крепостных!

В период правления Екатерины II наказы купцов пестрят требованиями разрешить им, как и дворянам, приобретать крепостных. «Козаки требовали также права иметь крепостных людей. Наконец, потребовало этого права и духовенство!» (Источник: историк С.М.Соловьев о Комиссии об Уложении. 1767-1768 годы. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. Том 27. Глава 2.2). Думаете, времена и нравы с тех пор изменились? Ничуть!!! И торговцам черным деревом из ректоратов и деканатов вузиков этой страны есть что продать хозяевам жизни и владельцам фабрик, заводов и пароходов…

 

В.М. Кустодиев. Освобождение крестьян. Чтение манифеста. 1907.

Итак, очередной сброс: «У руководителей ряда российских университетов зреет инициатива по созданию в вузах ординатуры [по аналогии с врачами ― прим. мое], когда молодой [специалист ― прим. мое] должен сначала один год отработать и только потом получить диплом» (Источник: Алексеева М. Студент отработает диплом // Daily Journal. Национальный информационно-справочный портал. 26.11.2010г. Режим просмотра: http://www.dailyj.ru/articles/2010/11/26/76801.html). Так, проректор по учебной и воспитательной работе РГПУ им.А.И. Герцена С.Б.Смирнов заявил, что «возможно, ситуация изменится после того, как в вузах появится ординатура, когда молодой человек должен будет сначала один год отработать и только потом получить диплом» (Источник: Там же). Особенно в «группу риска» входят выпускники юридических специальностей. Радостные перспективы, не правда, ли?

Впрочем, и сейчас практика дикого барства очень хорошо срабатывает. Так, с подачи компании ОАО «Северсталь» (г.Череповец) увеличился срок производственной практики для студентов металлургического профиля Череповецкого государственного университета ― окончив четвертый курс, они проходят трехмесячную летнюю практику (июнь ― август), во время которой приобретают рабочую профессию (Источник: Как металлурги куют новые кадры // Журнал КАДРОВИК.РУ, №10 за 2008 г. Режим просмотра: http://www.kadrovik.ru/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=11844).

При этом интересно, не нарушает ли данная местечковая инициатива положения п.3 ст. 16 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ (с изм., внесенные Федеральными законами от 27.12.2009 N 374-ФЗ, от 08.05.2010 N 83-ФЗ и от 08.11.2010 N 293-ФЗ): «для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения не менее чем два раза в учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью не менее чем семь недель» и пункта 41 Постановления Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N 71 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)»: «в учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью не меньше 7 недель, в том числе не менее 2 недель в зимний период».

Но и этот срок не предел: например, согласно официальному заявлению ректора Финансового университета (бывшей Академии) при Правительстве РФ М.А. Эскиндарова, «магистрант должен пройти как преддипломную производственную практику, так и учебную практику. Практика, обычно, это 6 месяцев из двух лет обучения». Нехило, однако! И не всегда и не для всех магистрантов это «стажировка в ведущих зарубежных ВУЗах» (Источник: Онлайн-конференция. «Магистратура в Финансовом университете: тенденции и новые направления в обучении» // Известия.Ру от 2010-09-08. Режим просмотра: http://www.izvestia.ru/media-center/conference1299/index.html). А ректора некоторых вузов предлагают пойти еще дальше и официально узаконить «подработку» студентов. Например, ректор Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» В.М. Кутузов делится таким опытом: «вузу удалось наладить сотрудничество с 10 крупными предприятиями, которые пришли к ним с предложением начать подготовку кадров для их компаний. Руководители выразили готовность оказать поддержку вузу ― и материальную, и в форме поставок оборудования, и по организации практик, если студенты потом пойдут к ним работать. Мы начали привлекать к работе на этих предприятиях ребят с пятого курса, поставили условие компаниям, что студенты должны работать по совместительству, чтобы молодёжь не искала подработку на стороне» (Источник: Алексеева М. Студент отработает диплом // Daily Journal. Национальный информационно-справочный портал. 26.11.2010 г. Режим просмотра: http://www.dailyj.ru/articles/2010/11/26/76801.html).

Наверное, г-н ректор никогда и не слышал, что принудительный труд запрещен ст. 37 Конституции РФ и ст. 4 Трудового Кодекса РФ. Причем пунктом 10 «Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденного приказом Минобразования РФ от 25.03.2003 N 1154 определено, что при «наличии вакантных должностей студенты могут зачисляться на них, если работа соответствует требованиям программы практики». То есть, лишь предусматривается возможность, но не обязательность заключения трудовых договоров со студентами, проходящими в организации производственную практику. Трудовой Кодекс РФ также не предусматривает необходимость заключения трудового договора только в силу прохождения студентом производственной (учебной) практики на предприятии: ст. 227 ТК РФ не причисляет студентов и учащихся образовательных учреждений всех типов, проходящих производственную практику, к числу работников, исполняющих свои обязанности по трудовому договору: «к лицам, участвующим в производственной деятельности работодателя, помимо работников, исполняющих свои обязанности по трудовому договору, в частности, относятся: […] студенты и учащиеся образовательных учреждений всех типов, проходящие производственную практику».

Впрочем, комментарии тут излишни ― какой же студент откажет своему научному руководителю, завкафу или декану в великой чести поработать на дядю-буржуя, тем более что ответственные господа из вуза денежку от буржуев уже усвоили… Не верите? А вот и пруфлинк: «В магистратуре мы всё делаем вместе с предприятиями», — подчеркнул Владимир Кутузов. — «Те 50 предприятий, по заказу которых мы готовим магистров, сразу же оформляют студентов к себе работать на полставки. И по сути дела доводят до нужного уровня специалистов с первого курса магистратуры» (Источник: Бюджетные наркоманы // «Наука и технологии России — STRF.ru», 26 января 2010 г. Режим просмотра: http://www.eltech.ru/smi/external/site_strf/2010/01_26/budgetnie_narkomani.html).

Потенциальные работодатели эту идею одобряют ― по словам руководителя проектов Дирекции по управлению персоналом Альфа-Банка Марины Коваленко: «мы настойчиво предлагаем вводить обязательную практику, причем достаточно длительную, в отрыве от учебы. При этом выиграет как бизнес, который получит дополнительные рабочие руки, так и сам вуз, в который после практики вернутся студенты, имеющие практический опыт <…> В этом смысле наша неоплачиваемая практика ― это плюс». (Источник: Как «закадрить» талантливого сотрудника?// KP.RU от 26.10.2010 г. Режим просмотра: http://www.kp.ru/daily/24581/751264/). Ну еще бы, как утверждал К. Маркс в «Капитале», цитируя публициста Дж. Даннига: «Капитал … избегает шума и брани и отличается боязливой натурой. Это правда, но это ещё не вся правда. Капитал боится отсутствия прибыли или слишком маленькой прибыли, как природа боится пустоты. Но раз имеется в наличии достаточная прибыль, капитал становится смелым. Обеспечьте 10 процентов, и капитал согласен на всякое применение, при 20 процентах он становится оживлённым, при 50 процентах положительно готов сломать себе голову, при 100 процентах он попирает все человеческие законы, при 300 процентах нет такого преступления, на которое он не рискнул бы, хотя бы под страхом виселицы. Если шум и брань приносят прибыль, капитал станет способствовать тому и другому. Доказательство: контрабанда и торговля рабами…» (цит. по К. Маркс, «Капитал», гл.24 примечание в конце п.6. К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения. Изд. 2-е. Т. 23, с. 770.)

Впрочем, доктор Л.М.Рошаль переплюнул всех, когда заявил, что «в России необходимо ввести обязательное распределение выпускников медицинских вузов» и подчеркнул, что необходимость обязательного распределения ― это «единое мнение медицинского сообщества» (Источник: Рошаль выступил за обязательное распределение выпускников медвузов // МедНовости — MedPortal.ru, 5 октября 2010 г. Режим просмотра: http://medportal.ru/mednovosti/news/2010/10/05/roshal/). И, как говорил мой дедушка из Одессы, «не говори за всю Одессу ― не сядешь попой в лужу». Видать доктор, начисто забыл, сколько фиктивных браков было заключено в «совке», чтобы избежать счастливой участи ― работать в глухомани по распределению. Так, одна тетенька-врач как-то рассказывала, что четверть ее товарок по медяге вышли именно таким способом в первый раз «замуж» за молодых специалистов, работающих на предприятиях Ленинграда. Одна пугливая студенточка выпускного курса даже устроила показушную «свадьбу» в ресторане со своим «женишком». И поскольку она была небогатая, то заказала только столик на двоих и дала деньги «женишку», чтобы тот расплатился. В итоге «женишок» отлучился, типа сходить в туалет, и был таков, а папаша выпускницы приехал к полуночи в ресторан и «выкупил» дочурку. А одна ее сокурсница не вышла замуж ни «фиктивно», ни «реально» и уехала работать по распределению врачом в деревню на три года…

Впрочем, это не первый поциэнт в этой стране ― так, бывший заместителем Председателя Правительства Российской Федерации — министр обороны Российской Федерации С.Б. Иванов в начале 2007 года, накануне своей отставки (что символизирует…), предложил ввести в высшее образование контрактную систему ― «выпускник, учившийся в вузе бесплатно, обязан будет отработать пять лет в государственной структуре по полученной специальности» (Источник: Олейников А. Выпускники вузов послужат Родине // газета «Первое сентября» № 1 за 2007 г. Режим просмотра: http://ps.1september.ru/article.php?ID=200700103). То есть, г-н Иванов решил перенести на гражданские вузы практику, принятую в вузах Минобороны. Однако тогда его не поддержал министр образования и науки А.А.Фурсенко (Рязанова Е. Работа по распределению: рабство или счастливый билет? // газета «Оренбургский университет» N 12 (873) от 21.03.2007 г. Режим просмотра: http://www.osu.ru/doc/961/article/1424).

Другой «прожектер», «неуемный» главный санитарный врач России Геннадий Онищенко предложил [весной 2006 года на совещании ректоров медицинских образовательных учреждений] ввести в педагогических и медицинских вузах страны советскую систему распределения» (Источник: Берсенева А., Окунева Д., Анищенко С. Призовут на три года // газета «Новые известия» от 17.05.2006 г. Режим просмотра: http://www.newizv.ru/forum/?SectionID=1&ThreadID=6328).

А еще ранее, весной 2002 г., находящаяся в Бурятии с рабочей поездкой вице-премьер правительства РФ В.И.Матвиенко заявила, что «в правительстве России готовятся предложения по созданию системы, восстанавливающей практику государственного распределения выпускников вузов. <…> элементами предполагаемой системы станут: государственный заказ на подготовку специалистов, нужных народному хозяйству, с гарантией их трудоустройства, и практика заключения договоров со студентами, обучающимися за государственный счет. В таких договорах, вероятно, будет зафиксировано, где и сколько должен обязательно проработать выпускник вуза…» (Источник: Савицкая Н. Госплан Российской Федерации: Валентина Матвиенко решила регулировать рынок и «планово» распределять выпускников вузов // «Независимая Газета» от 18 апреля 2002 г. http://www.ng.ru/education/2002-04-18/1_gosplan.html). Причем, речь в данном случае не шла о так называемых «целевиках»: студентах, направленных на учебу какой-либо организацией или каким-либо предприятием (государственной или частной формы собственности), с целью их дальнейшего обязательного трудоустройства по окончании учебы на работе в той же организации или на том же предприятии в течении определенного времени, указанного в договоре. Как правило, эти предприятия заключают соглашение с вузами о выделении определенного количества бюджетных мест под «целевиков» или оплачивают обучение студентов.

Впрочем, такие вот интересные личности в большинстве ― в результате опроса, проведённого исследовательским центром рекрутингового портала SuperJob.ru среди 2500 представителей экономически активного населения страны, было выявлено следующее: 68% респондентов полагают, что «проблему трудоустройства молодёжи можно решить, вернувшись к советской практике распределения молодых специалистов», поскольку «для большинства трудоустройство по специальности после окончания вуза стало трудновыполнимой задачей». Категорически против принудительного распределения высказались только 16% респондентов, что опять таки символизирует… (68% россиян за возврат к системе распределения выпускников вузов // Исследовательский центр портала SuperJob.ru от 27.07.2010 г. Режим просмотра: http://www.superjob.ru/community/life/47660/). А разгадка проста: ну не понимают господа-товарищи, что рыночная экономика предполагает свободное перемещение капиталов, товаров, рабочей силы и услуг. А выпадение хотя бы одного перечисленного элемента ведет к краху всей системы…

Действительно, в советское время предприятия обязаны были брать студентов на практику и выпускников вузов на работу, а вузами практиковалось адресное распределение молодых специалистов. Одним из позитивных моментов такой практики было то, что студент и выпускник имели гарантированное место работы, однако условия навязываемой работы и зарплата далеко не всегда удовлетворяли амбиции подготовленного молодого специалиста. И действительно, в провинциях этой империи в настоящее время меньше всего на предложенные вакансии после окончания вуза устраиваются выпускники тех вузов, где готовят будущих педагогов и врачей – «как правило, специалисты этого профиля нужны в провинции, а молодежь ехать туда не хочет: низкая зарплата и жизнь в глуши мало кого привлекают» (Источник: Ярчук И. Обязательное распределение увеличит число дипломированных уклонистов? // «Ивановская газета» от 26 ноября 2010 г. Режим просмотра: http://www.ispu.ru/node/8459). А в мегаполисах в настоящее время студентам и выпускникам большинства вузов необходимо доказывать потенциальным работодателям, что они подготовлены лучше, чем другие…

©

Рекомендуем: Проходим практику

просмотров: 311
Реклама
Реклама от Google

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Комментируя, вы соглашаетесь с правилами пользования порталом.
Отзывы без указания номера или даты и суммы заказа удаляются!